Harry Potter en el Nit

 

Un poco tarde, pero ya ha llegado... 

Harry Potter nos invita a acompañarlo en dos de sus aventuras más interesantes

Reseña de Ágata Torres Piñol de 1ºESO-E

RODRÍGUEZ PATIÑO, Ana Belén Gustavo Adolfo y el misterio de los esqueletos andantes

Al  principio  temí  que  fuera  el  típico  libro  de  aventuras  sin  trasfondo  ni  sentimiento,  hecho  simplemente  para  entretener  (lo que habría  sido  lógico  ya  que  la  mayoría  de  libros  de  este  género  son  así  puesto  que  están  hechos  para  niños/adolescentes), pero  por  suerte  no  fue  así  y  tiene  una  mínima  historia  que  transmite  algo,  porque  de  lo  contrarío  lo habría  dejado  de  leer  enseguida.

Me  identifico  con  el  protagonista  en  algunos  aspectos,  y  eso  es  bueno  para  que  una  historia  me  enganche.

Desde  luego  no  es  un  libro  que  leería  por  decisión  propia,  puesto  que  es  muy  diferente  a  lo  que  suelo  leer  y  lo  que  me  llama  la  atención,  pero  creo  que  está  bastante  bien  para  alguien  de  mi  edad .

Es  entretenido,  lo  que  suelen  buscar  en  un  libro,  y  para  los  amantes  de  la  lectura  más  jóvenes  que  buscan  algo  más  que  diversión  en  un  libro, además  tiene  una  historia  con  algo  de  sentimientos,  que  no  es  de  las  que  te  marcan  para  siempre  pero  al  fin  y  al  cabo  no  te  van  a  poner  una  conmovedora  historia  de  superación  con  un  gran  trasfondo  porque  el  público  al  que  va  dirigido  no  lo  leería.

Personalmente,  a  mi  esta  clase  de  libros  se  me  quedan  un  poco  pequeños  pues  tiene  una  historia  y  un  vocabulario  muy simples, a pesar de que el libro sí me ha gustado.

Dejando  de  lado  mis  gustos  personales,  considero  que  es  una  lectura  muy  apropiada  pues  entretiene  y  engancha  bastante.  Los  niños  de  mi  edad,  generalmente,  buscan  una  lectura  simple  con  la  que  poder  pasar  el  rato,  entretenerse  y  divertirse  un  poco,  y  creo  que  este  libro  cumple  esas  tres  cosas.  Engancha  hasta  el  final  y  te  deja  con  ganas  de  más.

Así  que,  en  resumen,  considero  que  Gustavo  Adolfo  y  el  misterio  de  los  esqueletos andantes  es  un  libro  que  cualquier  niño  de  12  años  podría  leer  perfectamente  sin  aburrirse,  y  cumple  con  las  expectativas  que  crea.

PASOS DE MARIONETA

Gracias por aficionarte libro a libro a la aventura genial de leer. Enhorabuena porque tienes un motivo para una celebración importante, un nuevo CUMPLELIBROS.  Felicidades por tu lectura.  Y ahora vamos con la historia que se cuenta.
MK, es una alumna que denuncia haber sido violada por el profesor L. La policía se pone en marcha y se monta  un gran escándalo mediático. En la novela se reflexiona sobre el papel de los medios de comunicación: ¿qué buscan los medios de comunicación?, ¿son respetuosos? ¿Por qué acudimos a los medios de comunicación?  Un problema que tiene MK es la presión mediática que ella misma se buscó y ahora le dificulta ser la chica que quiere ser. Poco a poco se va esclareciendo lo sucedido, pero a medida que avanza la lectura la palabra libertad y ética cobran protagonismo, pues se convierten en claves para que MK construya su propia personalidad.  Es justo lo que hacemos en la asignatura de Educación ético-cívica, reflexionar sobre la libertad, voluntad, inteligencia, los actos y los hábitos para ser más conscientes de lo importante que es construir nuestra personalidad...

Muchas gracias por dejarnos tu reflexión sobre esta historia.

Hasta el próximo libro..., nunca dejes de leer...

ATRAPADO EN LA OSCURIDAD

Jorge Ozadía al recobrar la conciencia ve todo oscuro.  Esa oscuridad le impide saber si está ciego o se halla en una habitación completamente oscura. Afortudamente tiene unas llaves en el bolsillo y tres cerillas quizá eso le permita salir de la duda y saber si está ciego o atrapado en una habitación oscura.

La experiencia que le espera a Jorge Ozadía es angustiosa pero a la vez desafiante. Lo que realmente nos interesa desde la ética es cómo cambia la vida de Jorge durante esta experiencia, ya que la oscuridad le obliga a pensar todo por sí mismo: ¿Cómo y por qué ha llegado a ese lugar?, ¿cómo y por qué hemos llegado nosotros a este mundo?, ¿el lugar en el que se encuentra es un lugar hospitalario?, ¿es hospitalario nuestro planeta?,  ¿conoce el lugar en el que se halla?,  ¿conocemos nosotros el universo y la tierra?, ¿qué es el tiempo? ¿sabe en qué día está?, ¿utiliza los objetos que encuentra y tiene según la finalidad con la que fueron fabricados?, ¿utilizamos nosotros los recursos del planeta adecuadamente?, ¿se liberará al final? ¿qué ocurre al final de la vida?  ¿...? Se trata de un libro que a partir de una serie de situaciones concretas nos permite pensar los grandes problemas de la existencia.

La experiencia de oscuridad y confusión es imprescindible para pensar por uno mismo y construir su personalidad, su moral, su ética.

Te invitamos a que nos dejes aquí tu reflexión sobre el libro, recordando alguna experiencia de oscuridad de Jorge Ozadía y cómo la interpretas tú para pensar por ti mismo...

Enhorabuena por tu lectura y por tu afición, ahora comparte tus ideas...

Mucho ánimo.

24 de octubre, DIA INTERNACIONAL DE LA BIBLIOTECA

Biblioteca de Astorga (León)

Novedades febrero 2015

Cómic "Viñetas de vida": Dibujantes on tour

Algunos de los mejores artistas del cómic español (Sonia Pulido, Isabel Cebrián y Álvaro Ortiz, Cristina Durán y Miguel A. Giner Bou, Miguel Gallardo, Antonia Santolaya y Enrique Flores, Paco Roca y David Rubín) colaboran con Oxfam Intermón  y la campaña "Sí me importa" en defensa de la ayuda y cooperación al desarrollo que acabe con la desigualdad y la pobreza.
8 relatos en viñetas que nos trasladan a países de África, Asia o Latinomérica y cuentan las historias reales de personas que con el apoyo de la cooperación han sido capaces de cambiar y mejorar sus vidas y la de sus comunidades.

Viñetas de vida esta disponible gratuitamente en la red descargando la app o mirándola en la web.

Dos cómic en Atención Educativa de 2º-ESO-A...

Las clases de Atención Educativa de 2º ESO-A se nos están pasado entretenidos/as entre lecturas, cómics, etc. Hemos visto también una peli sobre Jasón, el héroe griego que robó el Vellocino de oro en la Cólquide y el amor de la hija del rey, la hechicera Medea.

Han triunfado los cómics de Robinson Crusoe, Frankestein o la Vuelta al mundo en 80 días;  a las chicas les han encantado, sobre todo, las historias de Laura Gallego o los relatos de otras tierras (La canción de Amina, Cuentos de las mil y una noche, ...).

Pero tambien hemos tenido un par de artistas en el grupo que se han dedicado a plasmar en un cómic parte de la historia de Troya (gracias, José) o las vacaciones de verano en Marruecos de Ayyoub.

El primero de ellos: la versión animada y bastante personalizada de la lucha entre Héctor y Aquiles y del fin de Troya:

El siguiente se ha hecho esperar un poco más, pero aquí está: un breve resumen de las vacaciones de Ayyoub en Marruecos: 

 

El diccionario de Griego

Clásicas en el Nit: El diccionario de Griego

 Magnífico artículo de Juan Cruz publicado hoy en el PAIS a propósito de las elecciones en Grecia. "Llegamos a saber más palabr...

Novedades Diciembre 2014

                 

Emilio LLedó, Premio Nacional de las Letras Españolas 2014

Licenciado en Filosofía y Letras y en Filología Clásica, profesor de instituto, catedrático de Universidad, miembro de la Real Academia de la Lengua Española desde 1994, Emilio Lledó (Sevilla, 1927), el último resistente, ha ganado Premio Nacional de las Letras Españolas.


Y qué mejor presentación de este defensor de la libertad y de la vocación docente que sus propias palabras:
"...esa es mi obsesión, el planteamiento educativo. La función más importante es crear ciudadanos libres y críticos. Y el principio de una democracia es la defensa de lo público."

"No hay que votar a los corruptos, y hay que luchar porque las Humanidades no desaparezcan."

"Tendríamos que dar gracias a todos los grandes escritores que nos acompañan a lo largo de la vida. Es la compañía más maravillosa, poder dialogar con Goethe, Lorca, Cervantes..., es el don más hermoso que podemos tener los seres humanos."

Los olvidados

Las alumnas y alumnos de 4º de la ESO, A y B, hemos terminado de leer el libro de Jordi Sierra i Fabra, Los Olvidados. Lo leímos como complemento al tema de los Derechos Humanos estudiado en Educación Ético-cívica. El simple título del libro nos da una pista de su trama y argumento: los inmigrantes que arriesgan su vida por cruzar a occidente buscando un futuro mejor, o simplemente digno.

Karim es un adolescente que pretende cruzar la barrera de Melilla, pero cuando lo intenta es raptado nada menos que por un guardia civil que forma parte de una mafia que ..., mejor ni mencionarlo.

Los que raptan a Karim creen que ni sus padres, ni nadie se preocupará por ellos. Son muchos los inmigrantes que mueren ahogados, famélicos, caídos de la barrera de Melilla y que están en cementerios sin nombre en la lápida, tan solo con la fecha de su fallecimiento y nadie los reclama.

Pero en este caso Karim aunque es un olvidado por el supuesto mundo occidental no será olvidado por... No te sigo contando, descúbrelo tú misma, tú mismo, y cuéntame en que te ha hecho pensar.

No olvides que cada vez que lees un libro te buscas a ti misma/o, porque desde tu interior dialogas con los personajes: condenas a unos, te sientes más próximo a otros, interpretas los hechos de una manera que ni el autor habría soñado... En definitiva vas en la búsqueda de tu propia identidad.

En mi caso, yo creo que un 70% de mi personalidad se la debo a la reflexión que provocaron los libros que he leído  a lo largo de mi vida. Los Olvidados, es uno de esos libros que también forman parte de mi. ¿Y de ti? Anímate.

Alfonso Agulló.

El cumple-libros de El club de la calceta

Los alumnos de sociología de 2 de bachillerato hemos terminado esta semana la lectura de El Club de la Calceta, de María Reimóndez. Estas son las notas que han puesto los alumnos al libro: 4, 4, 6, 7'5, 9, 9, 9, 7, 7'5, 8, 8, 8'2, 8, 8, 8, 7, 9. Nota media: 7'5. Todas y todos los lectores excepto cuatro recomendarían leer el libro. Como profesor reconozco que es muy difícil escoger un libro que trate de la materia que tengo que explicar y que a la vez incremente la aficción por la lectura de mis alumnos. Pero me encuentro muy safisfecho de la experiencia de leer y compartir todos juntos las actidudes, ideas, pasiones, inquietudes, sentimientos, pesares,  ideologías, decisiones de los personajes del libro. Tanto les gustó a alugunas alumnas que cuando terminaron se pusieron a cantar juntas: cum-ple-li-bros fe-liz, cum-ple-li-bros fe-liz... Te de-se-a-mos to-dos, cum-ple li-bros fe-liz...!!! Fue la primera vez que escuché una canción tan bonita a mis alumnos.

También me llamó la atención que los alumnos que suspendieron el libro eran chicos, aunque, ¡sorpresa...! algún chico le puso más nota que alguna de  sus compañeras chicas. Esto os da una pista de que es un libro que invita a pensar en la situación de la mujer en nuestra sociedad. Quisiera insitir en esto: es un libro que invita a pensar cómo la sociedad fabrica roles para los hombres y mujeres. Nosotros, muchas veces, actuamos de acuerdo a esos roles sin reparar en el significado profundo que eso comporta, si nuestras actuaciones son justas o absurdas. Esta novela que encierra sesis mini-novelas nos invita a pensar todo ello a través de la vida de 6 personajes: Matilde, Anxos, Rebeca, Elvira, Luz y Fernanda. Todas ellas están esperando conocerte... Anímate a leerlo... Y al final no olvides cantar "el cumple-libros...!!! Cumplir libros siempre te hace crecer. Y si no lo lees que no sea por no tenerlo.

 La asociación de alumnos adquirió 15 ejemplares pensando en sus asociados. El departamento de filosofía es el responsable de gestionarlos. Si eres socio o profesor y estás interesado en su lectura acércate para leerlo.

Gracias por hacerme tan feliz leyendo con vosotros y vosotras y conversando sobre lo divino y lo humano.

Alfonso Agulló. 

Clásicas en el Nit: Teseo: ¿Realidad o invención?...

Gracias a Vicente Orts Manrique, ex-alumno de este centro, del 2º BAT-C del curso pasado, por seguir compartiendo con nosotros, ahora desde las aulas de la facultad de Historia, su curiosidad y su interés por la cultura en general y por las Clásicas, en particular.
Buena suerte, Vicente! 

Clásicas en el Nit: Teseo: ¿Realidad o invención?...: Hoy me gustaría volver a mis orígenes, para suscitar la duda entre los participantes de este blog. Como supongo, ya todos conoceréis el mi...

Novedades octubre 2014

24 de octubre, DÍA INTERNACIONAL DE LA BIBLIOTECA

Hoy, 24 de octubre, es nuestro día, el Día Internacional de las Bibliotecas.  En España se celebra desde el 1997, dedicado especialmente al público infantil y juvenil, y con la intención de promover el espacio de la biblioteca como lugar de encuentro y acercamiento a la cultura de los lectores de todas las edades y procedencias.

Se eligió este día en recuerdo y como homenaje a la Biblioteca de Sarajevo, destruida en 1992 por un incendio causado por el fuego de artillería del ejército serbio-bosnio  en el conflicto de los Balcanes.

22 años después de su destrucción ha sido reabierta este año, en una ceremonia solemne el 9 de mayo, día de Europa, como fecha símbolo del establecimiento de "nuevos fundamentos de la libertad, la tolerancia, igualdad de los pueblos, solidaridad y la democracia", según palabras del alcalde de Sarajevo.

Bienvenidos de nuevo!

Bienvenidos a todas y a todos a este nuevo foro de comunicación de la Biblioteca del IES "Nit de l'Albà" de Elche.

La intención sigue siendo la misma, y  no es otra que invitaros a que participéis en este proyecto con vuestras propuestas, recomendaciones o simplemente ganas de compartir con toda la comunidad educativa del Nit, el interés y la curiosidad por la palabra escrita, la imagen, las historias que nos transportan a otros lugares...

¡¡NOS VEMOS EN LA BIBLIOTECA!!

Eduardo MENDOZA, El misterio de la cripta embrujada

Reseña escrita por JOSÉ MANUEL DE HARO VERDÚ de 3º PDC

La historia de desarrolla en Barcelona, en el año 1977.
El protagonista de esta novela (de quien no se desvela el nombre) es un enfermo mental encerrado en un manicomio, al que un día un comisario le ofrece la posibilidad de obtener la libertad a cambio de que use sus innatas habilidades como “investigador improvisado” para resolver el misterio de la desaparición de una niña, ocurrido en un colegio de monjas.
Resultan muy cómicas las desgracias y peripecias que pasa el personaje a lo largo del relato y algo curioso es el hecho de que, para ser un loco de manicomio, el protagonista se muestre tan inteligente y perceptivo.

Es una novela de fácil lectura, bastante divertida y muy recomendable.

C. RUIZ ZAFÓN, El príncipe de la niebla

Reseña escrita por ALICIA CORBÍ de 3º de PDC

El nuevo hogar de Maxi y su familia está rodeado de misterio.  En él aún se respira el espíritu de Jacob, el hijo de los antiguos propietarios, que murió ahogado.  Las extrañas circunstancias de esa muerte sólo se empiezan a aclarar con la aparición de un personaje: el príncipe de la niebla.  

 

En mi opinión, me ha gustado mucho. Ha sido la primera novela que he leído de Carlos Ruíz Zafón. La historia y los personajes se desarrollan muy bien, y el autor mantiene la intriga hasta el final.
La recomiendo.