PASOS DE MARIONETA

Gracias por aficionarte libro a libro a la aventura genial de leer. Enhorabuena porque tienes un motivo para una celebración importante, un nuevo CUMPLELIBROS.  Felicidades por tu lectura.  Y ahora vamos con la historia que se cuenta.
MK, es una alumna que denuncia haber sido violada por el profesor L. La policía se pone en marcha y se monta  un gran escándalo mediático. En la novela se reflexiona sobre el papel de los medios de comunicación: ¿qué buscan los medios de comunicación?, ¿son respetuosos? ¿Por qué acudimos a los medios de comunicación?  Un problema que tiene MK es la presión mediática que ella misma se buscó y ahora le dificulta ser la chica que quiere ser. Poco a poco se va esclareciendo lo sucedido, pero a medida que avanza la lectura la palabra libertad y ética cobran protagonismo, pues se convierten en claves para que MK construya su propia personalidad.  Es justo lo que hacemos en la asignatura de Educación ético-cívica, reflexionar sobre la libertad, voluntad, inteligencia, los actos y los hábitos para ser más conscientes de lo importante que es construir nuestra personalidad...

Muchas gracias por dejarnos tu reflexión sobre esta historia.

Hasta el próximo libro..., nunca dejes de leer...

ATRAPADO EN LA OSCURIDAD

Jorge Ozadía al recobrar la conciencia ve todo oscuro.  Esa oscuridad le impide saber si está ciego o se halla en una habitación completamente oscura. Afortudamente tiene unas llaves en el bolsillo y tres cerillas quizá eso le permita salir de la duda y saber si está ciego o atrapado en una habitación oscura.

La experiencia que le espera a Jorge Ozadía es angustiosa pero a la vez desafiante. Lo que realmente nos interesa desde la ética es cómo cambia la vida de Jorge durante esta experiencia, ya que la oscuridad le obliga a pensar todo por sí mismo: ¿Cómo y por qué ha llegado a ese lugar?, ¿cómo y por qué hemos llegado nosotros a este mundo?, ¿el lugar en el que se encuentra es un lugar hospitalario?, ¿es hospitalario nuestro planeta?,  ¿conoce el lugar en el que se halla?,  ¿conocemos nosotros el universo y la tierra?, ¿qué es el tiempo? ¿sabe en qué día está?, ¿utiliza los objetos que encuentra y tiene según la finalidad con la que fueron fabricados?, ¿utilizamos nosotros los recursos del planeta adecuadamente?, ¿se liberará al final? ¿qué ocurre al final de la vida?  ¿...? Se trata de un libro que a partir de una serie de situaciones concretas nos permite pensar los grandes problemas de la existencia.

La experiencia de oscuridad y confusión es imprescindible para pensar por uno mismo y construir su personalidad, su moral, su ética.

Te invitamos a que nos dejes aquí tu reflexión sobre el libro, recordando alguna experiencia de oscuridad de Jorge Ozadía y cómo la interpretas tú para pensar por ti mismo...

Enhorabuena por tu lectura y por tu afición, ahora comparte tus ideas...

Mucho ánimo.

24 de octubre, DIA INTERNACIONAL DE LA BIBLIOTECA

Biblioteca de Astorga (León)

Novedades febrero 2015

Cómic "Viñetas de vida": Dibujantes on tour

Algunos de los mejores artistas del cómic español (Sonia Pulido, Isabel Cebrián y Álvaro Ortiz, Cristina Durán y Miguel A. Giner Bou, Miguel Gallardo, Antonia Santolaya y Enrique Flores, Paco Roca y David Rubín) colaboran con Oxfam Intermón  y la campaña "Sí me importa" en defensa de la ayuda y cooperación al desarrollo que acabe con la desigualdad y la pobreza.
8 relatos en viñetas que nos trasladan a países de África, Asia o Latinomérica y cuentan las historias reales de personas que con el apoyo de la cooperación han sido capaces de cambiar y mejorar sus vidas y la de sus comunidades.

Viñetas de vida esta disponible gratuitamente en la red descargando la app o mirándola en la web.

Dos cómic en Atención Educativa de 2º-ESO-A...

Las clases de Atención Educativa de 2º ESO-A se nos están pasado entretenidos/as entre lecturas, cómics, etc. Hemos visto también una peli sobre Jasón, el héroe griego que robó el Vellocino de oro en la Cólquide y el amor de la hija del rey, la hechicera Medea.

Han triunfado los cómics de Robinson Crusoe, Frankestein o la Vuelta al mundo en 80 días;  a las chicas les han encantado, sobre todo, las historias de Laura Gallego o los relatos de otras tierras (La canción de Amina, Cuentos de las mil y una noche, ...).

Pero tambien hemos tenido un par de artistas en el grupo que se han dedicado a plasmar en un cómic parte de la historia de Troya (gracias, José) o las vacaciones de verano en Marruecos de Ayyoub.

El primero de ellos: la versión animada y bastante personalizada de la lucha entre Héctor y Aquiles y del fin de Troya:

El siguiente se ha hecho esperar un poco más, pero aquí está: un breve resumen de las vacaciones de Ayyoub en Marruecos: 

 

El diccionario de Griego

Clásicas en el Nit: El diccionario de Griego

 Magnífico artículo de Juan Cruz publicado hoy en el PAIS a propósito de las elecciones en Grecia. "Llegamos a saber más palabr...

Novedades Diciembre 2014

                 

Emilio LLedó, Premio Nacional de las Letras Españolas 2014

Licenciado en Filosofía y Letras y en Filología Clásica, profesor de instituto, catedrático de Universidad, miembro de la Real Academia de la Lengua Española desde 1994, Emilio Lledó (Sevilla, 1927), el último resistente, ha ganado Premio Nacional de las Letras Españolas.


Y qué mejor presentación de este defensor de la libertad y de la vocación docente que sus propias palabras:
"...esa es mi obsesión, el planteamiento educativo. La función más importante es crear ciudadanos libres y críticos. Y el principio de una democracia es la defensa de lo público."

"No hay que votar a los corruptos, y hay que luchar porque las Humanidades no desaparezcan."

"Tendríamos que dar gracias a todos los grandes escritores que nos acompañan a lo largo de la vida. Es la compañía más maravillosa, poder dialogar con Goethe, Lorca, Cervantes..., es el don más hermoso que podemos tener los seres humanos."

Los olvidados

Las alumnas y alumnos de 4º de la ESO, A y B, hemos terminado de leer el libro de Jordi Sierra i Fabra, Los Olvidados. Lo leímos como complemento al tema de los Derechos Humanos estudiado en Educación Ético-cívica. El simple título del libro nos da una pista de su trama y argumento: los inmigrantes que arriesgan su vida por cruzar a occidente buscando un futuro mejor, o simplemente digno.

Karim es un adolescente que pretende cruzar la barrera de Melilla, pero cuando lo intenta es raptado nada menos que por un guardia civil que forma parte de una mafia que ..., mejor ni mencionarlo.

Los que raptan a Karim creen que ni sus padres, ni nadie se preocupará por ellos. Son muchos los inmigrantes que mueren ahogados, famélicos, caídos de la barrera de Melilla y que están en cementerios sin nombre en la lápida, tan solo con la fecha de su fallecimiento y nadie los reclama.

Pero en este caso Karim aunque es un olvidado por el supuesto mundo occidental no será olvidado por... No te sigo contando, descúbrelo tú misma, tú mismo, y cuéntame en que te ha hecho pensar.

No olvides que cada vez que lees un libro te buscas a ti misma/o, porque desde tu interior dialogas con los personajes: condenas a unos, te sientes más próximo a otros, interpretas los hechos de una manera que ni el autor habría soñado... En definitiva vas en la búsqueda de tu propia identidad.

En mi caso, yo creo que un 70% de mi personalidad se la debo a la reflexión que provocaron los libros que he leído  a lo largo de mi vida. Los Olvidados, es uno de esos libros que también forman parte de mi. ¿Y de ti? Anímate.

Alfonso Agulló.

El cumple-libros de El club de la calceta

Los alumnos de sociología de 2 de bachillerato hemos terminado esta semana la lectura de El Club de la Calceta, de María Reimóndez. Estas son las notas que han puesto los alumnos al libro: 4, 4, 6, 7'5, 9, 9, 9, 7, 7'5, 8, 8, 8'2, 8, 8, 8, 7, 9. Nota media: 7'5. Todas y todos los lectores excepto cuatro recomendarían leer el libro. Como profesor reconozco que es muy difícil escoger un libro que trate de la materia que tengo que explicar y que a la vez incremente la aficción por la lectura de mis alumnos. Pero me encuentro muy safisfecho de la experiencia de leer y compartir todos juntos las actidudes, ideas, pasiones, inquietudes, sentimientos, pesares,  ideologías, decisiones de los personajes del libro. Tanto les gustó a alugunas alumnas que cuando terminaron se pusieron a cantar juntas: cum-ple-li-bros fe-liz, cum-ple-li-bros fe-liz... Te de-se-a-mos to-dos, cum-ple li-bros fe-liz...!!! Fue la primera vez que escuché una canción tan bonita a mis alumnos.

También me llamó la atención que los alumnos que suspendieron el libro eran chicos, aunque, ¡sorpresa...! algún chico le puso más nota que alguna de  sus compañeras chicas. Esto os da una pista de que es un libro que invita a pensar en la situación de la mujer en nuestra sociedad. Quisiera insitir en esto: es un libro que invita a pensar cómo la sociedad fabrica roles para los hombres y mujeres. Nosotros, muchas veces, actuamos de acuerdo a esos roles sin reparar en el significado profundo que eso comporta, si nuestras actuaciones son justas o absurdas. Esta novela que encierra sesis mini-novelas nos invita a pensar todo ello a través de la vida de 6 personajes: Matilde, Anxos, Rebeca, Elvira, Luz y Fernanda. Todas ellas están esperando conocerte... Anímate a leerlo... Y al final no olvides cantar "el cumple-libros...!!! Cumplir libros siempre te hace crecer. Y si no lo lees que no sea por no tenerlo.

 La asociación de alumnos adquirió 15 ejemplares pensando en sus asociados. El departamento de filosofía es el responsable de gestionarlos. Si eres socio o profesor y estás interesado en su lectura acércate para leerlo.

Gracias por hacerme tan feliz leyendo con vosotros y vosotras y conversando sobre lo divino y lo humano.

Alfonso Agulló. 

Clásicas en el Nit: Teseo: ¿Realidad o invención?...

Gracias a Vicente Orts Manrique, ex-alumno de este centro, del 2º BAT-C del curso pasado, por seguir compartiendo con nosotros, ahora desde las aulas de la facultad de Historia, su curiosidad y su interés por la cultura en general y por las Clásicas, en particular.
Buena suerte, Vicente! 

Clásicas en el Nit: Teseo: ¿Realidad o invención?...: Hoy me gustaría volver a mis orígenes, para suscitar la duda entre los participantes de este blog. Como supongo, ya todos conoceréis el mi...

Novedades octubre 2014

24 de octubre, DÍA INTERNACIONAL DE LA BIBLIOTECA

Hoy, 24 de octubre, es nuestro día, el Día Internacional de las Bibliotecas.  En España se celebra desde el 1997, dedicado especialmente al público infantil y juvenil, y con la intención de promover el espacio de la biblioteca como lugar de encuentro y acercamiento a la cultura de los lectores de todas las edades y procedencias.

Se eligió este día en recuerdo y como homenaje a la Biblioteca de Sarajevo, destruida en 1992 por un incendio causado por el fuego de artillería del ejército serbio-bosnio  en el conflicto de los Balcanes.

22 años después de su destrucción ha sido reabierta este año, en una ceremonia solemne el 9 de mayo, día de Europa, como fecha símbolo del establecimiento de "nuevos fundamentos de la libertad, la tolerancia, igualdad de los pueblos, solidaridad y la democracia", según palabras del alcalde de Sarajevo.

Bienvenidos de nuevo!

Bienvenidos a todas y a todos a este nuevo foro de comunicación de la Biblioteca del IES "Nit de l'Albà" de Elche.

La intención sigue siendo la misma, y  no es otra que invitaros a que participéis en este proyecto con vuestras propuestas, recomendaciones o simplemente ganas de compartir con toda la comunidad educativa del Nit, el interés y la curiosidad por la palabra escrita, la imagen, las historias que nos transportan a otros lugares...

¡¡NOS VEMOS EN LA BIBLIOTECA!!

Eduardo MENDOZA, El misterio de la cripta embrujada

Reseña escrita por JOSÉ MANUEL DE HARO VERDÚ de 3º PDC

La historia de desarrolla en Barcelona, en el año 1977.
El protagonista de esta novela (de quien no se desvela el nombre) es un enfermo mental encerrado en un manicomio, al que un día un comisario le ofrece la posibilidad de obtener la libertad a cambio de que use sus innatas habilidades como “investigador improvisado” para resolver el misterio de la desaparición de una niña, ocurrido en un colegio de monjas.
Resultan muy cómicas las desgracias y peripecias que pasa el personaje a lo largo del relato y algo curioso es el hecho de que, para ser un loco de manicomio, el protagonista se muestre tan inteligente y perceptivo.

Es una novela de fácil lectura, bastante divertida y muy recomendable.

C. RUIZ ZAFÓN, El príncipe de la niebla

Reseña escrita por ALICIA CORBÍ de 3º de PDC

El nuevo hogar de Maxi y su familia está rodeado de misterio.  En él aún se respira el espíritu de Jacob, el hijo de los antiguos propietarios, que murió ahogado.  Las extrañas circunstancias de esa muerte sólo se empiezan a aclarar con la aparición de un personaje: el príncipe de la niebla.  

 

En mi opinión, me ha gustado mucho. Ha sido la primera novela que he leído de Carlos Ruíz Zafón. La historia y los personajes se desarrollan muy bien, y el autor mantiene la intriga hasta el final.
La recomiendo.

Por cada libro, un sueño

Nuestra biblioteca ya tiene nombre. Después de un proceso en el toda la comunidad escolar hizo diferentes propuestas,  se llegó a una lista de cuatro nombres que todos y todas podíamos votar a través de la página WEB del centro. 

Estos fueron los nombres seleccionados entre los más votados:

Por cada libro, un sueño

Nit de llibres

Biblioteca Nit de l'Albà

El árbol de la ciencia

Finalizada la encuesta,  el nombre elegido con un 52% de los votos ha sido

POR CADA LIBRO, UN SUEÑO

Palabras olvidadas

 

El Departamento de Castellano nos propone un rescate mucho más interesante y divertido que el que está desgraciadamente de moda ahora entre nuestros políticos.

Acudamos a nuestra memoria y a la memoria de nuestros mayores y rescatemos del olvido todas esas palabras y expresiones en desuso y casi moribundas que vagan, abandonadas, en el imaginario mundo de las palabras.

Constantinos Cavafis

Hoy se cumplen 80 años de la muerte del poeta griego, Constantinos Cavafis, y 150 años de su nacimiento en la ciudad de Alejandría. El mismo día y en la misma ciudad, capicúa entre la vida y la muerte

Aquí os dejo Ítaca,  uno de sus poemas más conocido y también de los más hermosos. Lluís LLach lo adaptó musicalmente en su, también muy conocida canción, Viatge a Ítaca.

Ἰθάκη (1911) Σὰ βγεῖς στὸν πηγαιμὸ γιὰ τὴν Ἰθάκη, νὰ εὔχεσαι νά ῾ναι μακρὺς ὁ δρόμος, γεμάτος περιπέτειες, γεμάτος γνώσεις. Τοὺς Λαιστρυγόνας καὶ τοὺς Κύκλωπας, τὸν θυμωμένο Ποσειδῶνα μὴ φοβᾶσαι, τέτοια στὸν δρόμο σου ποτέ σου δὲν θὰ βρεῖς, ἂν μέν᾿ ἡ σκέψις σου ὑψηλή, ἂν ἐκλεκτὴ συγκίνησις τὸ πνεῦμα καὶ τὸ σῶμα σου ἀγγίζει. Τοὺς Λαιστρυγόνας καὶ τοὺς Κύκλωπας, τὸν ἄγριο Ποσειδῶνα δὲν θὰ συναντήσεις, ἂν δὲν τοὺς κουβανεῖς μὲς στὴν ψυχή σου, ἂν ἡ ψυχή σου δὲν τοὺς στήνει ἐμπρός σου. Νὰ εὔχεσαι νά ῾ναι μακρὺς ὁ δρόμος. Πολλὰ τὰ καλοκαιρινὰ πρωινὰ νὰ εἶναι ποῦ μὲ τί εὐχαρίστηση, μὲ τί χαρὰ θὰ μπαίνεις σὲ λιμένας πρωτοειδωμένους. Νὰ σταματήσεις σ᾿ ἐμπορεῖα Φοινικικά, καὶ τὲς καλὲς πραγμάτειες ν᾿ ἀποκτήσεις, σεντέφια καὶ κοράλλια, κεχριμπάρια κ᾿ ἔβενους, καὶ ἡδονικὰ μυρωδικὰ κάθε λογῆς, ὅσο μπορεῖς πιὸ ἄφθονα ἡδονικὰ μυρωδικά. Σὲ πόλεις Αἰγυπτιακὲς πολλὲς νὰ πᾷς, νὰ μάθεις καὶ νὰ μάθεις ἀπ᾿ τοὺς σπουδασμένους. Πάντα στὸ νοῦ σου νά ῾χεις τὴν Ἰθάκη. Τὸ φθάσιμον ἐκεῖ εἶν᾿ ὁ προορισμός σου. Ἀλλὰ μὴ βιάζεις τὸ ταξίδι διόλου. Καλλίτερα χρόνια πολλὰ νὰ διαρκέσει. Καὶ γέρος πιὰ ν᾿ ἀράξεις στὸ νησί, πλούσιος μὲ ὅσα κέρδισες στὸν δρόμο, μὴ προσδοκώντας πλούτη νὰ σὲ δώσει ἡ Ἰθάκη. Ἡ Ἰθάκη σ᾿ ἔδωσε τ᾿ ὡραῖο ταξίδι. Χωρὶς αὐτὴν δὲν θά ῾βγαινες στὸν δρόμο. Ἄλλα δὲν ἔχει νὰ σὲ δώσει πιά. Κι ἂν πτωχικὴ τὴν βρεῖς, ἡ Ἰθάκη δὲν σὲ γέλασε. Ἔτσι σοφὸς ποὺ ἔγινες, μὲ τόση πεῖρα, ἤδη θὰ τὸ κατάλαες οἱ Ἰθάκες τὶ σημαίνουν.

Cuando emprendas tu viaje a Itaca pide que el camino sea largo, lleno de aventuras, lleno de experiencias.  No temas a los lestrigones ni a los cíclopes ni al colérico Poseidón, seres tales jamás hallarás en tu camino, si tu pensar es elevado, si selecta es la emoción que toca tu espíritu y tu cuerpo.  Ni a los lestrigones ni a los cíclopes ni al salvaje Poseidón encontrarás, si no los llevas dentro de tu alma, si no los yergue tu alma ante ti. Pide que el camino sea largo. Que muchas sean las mañanas de verano en que llegues -¡con qué placer y alegría!- a puertos nunca vistos antes. Detente en los emporios de Fenicia y hazte con hermosas mercancías, nácar y coral, ámbar y ébano y toda suerte de perfumes sensuales, cuantos más abundantes perfumes sensuales puedas. Ve a muchas ciudades egipcias a aprender, a aprender de sus sabios. Ten siempre a Itaca en tu mente. Llegar allí es tu destino. Mas no apresures nunca el viaje. Mejor que dure muchos años y atracar, viejo ya, en la isla, enriquecido de cuanto ganaste en el camino sin aguantar a que Itaca te enriquezca. Itaca te brindó tan hermoso viaje. Sin ella no habrías emprendido el camino. Pero no tiene ya nada que darte. Aunque la halles pobre, Itaca no te ha engañado. Así, sabio como te has vuelto, con tanta experiencia, entenderás ya qué significan las Itacas. C. P. Cavafis. Antología poética. Alianza Editorial, Madrid 1999. Edición y traducción, Pedro Bádenas de la Peña